La formation des Tuteurs et Maîtres d’apprentissage
La formation s’articule sur trois modules de formation de 40h, dont un spécifique pour les maîtres d’apprentissage.
Elle s’inscrit dans une démarche particulière de professionnalisation visant à la formalisation d’une compétence professionnelle axée sur le tutorat, l’orientation, l’accompagnement des trajectoire et des parcours professionnels.
Les trois modules de formation déclinent une progression pédagogique selon trois fonctions:
• Fonction 1 : L’organisation de parcours
• Fonction 2 : La co-construction des savoirs
• Fonction 3 : La supervision des parcours de formation
Pour les deux premiers modules, et dans une perspective de continuité, de développement et de renforcement de la réflexion et des apprentissages engagés, il s’agit de:
♦ Permettre aux tuteurs formés de porter un regard distancié sur leur pratique professionnelle et leur relation avec l’apprenant (stagiaire, salarié), favoriser la construction des identités professionnelles ;
♦ Construire pour chacun d’entre eux et avec eux, une démarche de compétence et d’analyse des métiers et postes (explication des séquences de travail et des comportements, cadre réglementaire …) ;
♦ Permettre d’inscrire les tuteurs dans une démarche de projet articulée aux enjeux de formation de la branche et aux spécificités du public accompagné (jeunes, adultes, salariés, contrats aidés, stagiaires …) ;
♦ Permettre de s’inscrire dans des trajectoires professionnelles évolutives et formatrices : au travers d’une démarche de validation des acquis et de l’expérience, ou autres (mobilité interne, autres formations professionnelles diplômantes…) ;
♦ Questionner et qualifier la fonction apprenante et professionnalisante des établissements : ainsi, qualifier l’alternance intégrative.
Pour le dernier module, les attendus s’inscrivent dans un espace de coordination et de management des équipes et projets liés au tutorat dans les établissements Sites Qualifiants (animation, pilotage des projets d’accueil, lien avec les centres de formation). Garant du processus de professionnalisation initié, il s’agira de :
♦ Permettre la co-construction d’espaces de délégation et de représentation et d’inscrire les tuteurs dans une démarche de partenariat et de réseau (mutualisation des ressources …) ;
♦ De favoriser, par la proximité avec les équipes pédagogiques et l’implication éventuelle dans les cursus, la prise en compte des besoins professionnels, la connaissance de parcours pédagogiques, l’articulation avec les spécificités d’un territoire (secteurs d’intervention en tension, développement des stages …) ;
♦ De favoriser la maîtrise des outils et dispositifs d’insertion, de professionnalisation et de formation, la connaissance des publics pouvant être accueillis et accompagnés … ;
♦ De permettre, tout comme les deux premiers modules, de s’inscrire dans des trajectoires professionnelles évolutives et formatrices : au travers d’une démarche de validation des acquis et de l’expérience, ou autres (mobilité interne, autres formations professionnelles diplômantes…) ;
♦ De développer des liens et des outils de gouvernance pertinents sur un territoire entre organismes de formation et Sites Qualifiants : qualifier l’animation des équipes, les parcours de formation et d’apprentissage, les veilles professionnelles …
L’ACCÈS A LA FORMATION
Voie d’accès à la formation :
La formation est ouverte uniquement aux personnes salariées du secteur dont l’employeur ou un organisme paritaire finance l’intégralité du coût de la formation
Publics :
Tout salarié de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale exerçant une fonction de tutorat au sein de l’établissement ou en passe de l’exercer.
COÛT
Coût de la formation : tarif sur devis
Personnes en situation de handicap
L’IRTS PACA Corse propose des aménagements matériels et pédagogiques lors des épreuves de sélection et de certification mais aussi tout au long de la formation.
Pour toute information nous vous invitons à vous rapprocher du référent handicap.
Vous pouvez consulter la page dédiée en cliquant ICI.
CONDITIONS D’ACCÈS- PRÉREQUIS
Aucun diplôme n’est exigé pour accéder à la formation
Lieu de la formation
CENTRE D’ACTIVITÉ « EDUCATION SPÉCIALISÉE »
Responsable : Clarisse STERIN
Secrétariat : Virginie SANTABODIA
Tél. : 04 91 76 99 06
Contact : 